【48812】长沙市教科院赴望城区长郡月亮岛第三小学进行小学“薪火方案”调研活动

  华声在线日讯（通讯员 陈燕）为全面执行“双减”方针要求，加强教育进程办理的讲堂理念，以“五有四化”主题式思辩讲堂为抓手，助力讲堂教育转型，全面开展学生的归纳素质，4月16日，长沙市教科院赴望城区长郡月亮岛第三小学进行小学“薪火方案”调研活动。

  长沙市教育科学研讨院院长黄军山，市教科院规划室主任潘勇，望城区教育局副局长戴金利、望城区教师开展中心主任周国庆，望城区教师开展中心党委书记喻玲等参加沟通辅导。邵阳市、岳麓区、望城区兄弟校园的教师代表及长郡月亮岛第三小学家长代表参加本次活动。

  步入校园，满目活力，校园安置了以“品茶味”为主题的美术展，有在竹匾上绘画的制茶进程、有在铜官窑瓷器上规划的茶纹样、有在团扇上制作的茶艺、有用茶叶扎染的著作，有用国画方式展示的茶具，各具特色，色彩纷呈。

  长郡月亮岛第三小学党支部书记、校长赵灿文代表校园对远道而来的各位领导、专家这样以为热烈地欢迎，等待经过专家们精准而才智的指点，同仁们独特的主张，让校园的教师们安身讲堂而沉思，展望未来而求索。

  长郡月亮岛第三小学教育副校长肖泉以“问题引领，思想先行——长郡月亮岛第三小学讲堂教育的研讨之路”为主题，从“讲堂发问与深度学习”“讲堂发问与思辩讲堂”“阶段性探求效果”“尽力方向”四个方面做报告。标明我校紧紧围绕进步讲堂教育质量这一中心，深化探求和实践，特别是在探求“讲堂发问”上做了很多的作业。肖校长提出优质的讲堂发问是激起学生思想的火花，是培养学生批判性思想和创造性思想的重要途径。

  望城区教育局副局长戴金利，首要介绍了望城教育的现实情况，提出校园要多跟市教科院报告教育教研作业，多爱惜这样的学习时机，不断的进步校园的教育质量和教育质量。

  长沙市教育科学研讨院院长黄军山，对长郡月亮岛第三小学的教育教育作业进行辅导并做出总结。首要，高度赞扬了校园“短板不短，长板很长，硬件不软，软件很硬。”然后，说到讲堂教育是校园一切活动的中心，是教育教育的主渠道和主阵地，是底子性问题，所以长沙市教科院小学“薪火方案”聚集的是讲堂自身，中心作业是打造更有质量的讲堂。黄院长指出讲堂教育面对的问题：讲堂传统和死板，教研随意性、经验性等，并提出了“六维质量讲堂”的建造规范，为我校教研作业确立了方针方向。

  本次活动中，各学科教研员深化讲堂，共听课22节，包含语文、数学、英语、科学等11个学科。教师们紧抓“五有四化”，聚集讲堂发问，从学生需求动身，创设实在情境、安排小组协作，打造思辩讲堂。

  教而不研则浅，研而不教则空。11个学科分科研讨，进行了深化评课研讨沟通。参加会议的专家对怎样执行新课标、怎样推动信息技术交融立异提出主张，授课教师在专家的点评中得到启示，在自我反思中取得新知。

  校园相关担任这个的人说，长沙市教科院小学“薪火方案”之望城区长郡月亮岛第三小学站满意闭幕，此次活动全方位展示了校园学生的精神面貌，调动了教师参加“五有四化”教育研讨的积极性。往后，校园将持续以“让每个孩子开放精彩”为方针尽力奋斗，促进教育教育作业再上新台阶。