凯洛夫(1893~1978)是20世纪40~50年代苏联教育界最主要的代表人物,他是世界上初次运用马克思主义观念讨论社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育家。
他于1939年宣布的《教育学》被公以为世界上第一部马克思主义的教育学作品。
1.凯洛夫以为,学校教育的根本意图是培育全面发展的人。全面发展的教育应包含智育、归纳技术教育、德育或道德教育、体育、美育、劳动教育。
3.在对教育进程的了解上,凯洛夫以为,教育进程是教师引导下的学生特别的知道进程,是教师和学生一起参加的进程。
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